UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAS BELAJAR SISWA

  • Tinusman Buulolo SMP Swasta BNKP Telukdalam
Keywords: Teacher effort; learning difficulties; student

Abstract

This research is motivated by students being less motivated in following the learning process, students lack mastery of learning material and student learning outcomes are still low. The purpose of this study is to describe the efforts of teachers in overcoming student learning difficulties in class VII-B SMP BNKP Telukdalam. The results of the research found were teachers' efforts in overcoming learning difficulties, namely providing remedial teaching (remidial), providing repetition activities for material (enrichment), forming group work for students, giving homework, explaining lessons back to students who do not understand, providing opportunities for students to ask questions, providing learning motivation, developing good attitudes and study habits towards students. Suggestions in this study are (1) To teachers, teachers to always try, look for factors, and make strategies in overcoming student learning difficulties that have been carried out by teachers so far. Teachers should improve in providing motivation or encouragement to students to be more active in proper learning. (2) Students should have attention to themselves, for example, if there is a problem that is difficult to solve alone, they should consult the teacher or others who can help solve the problem they face.

References

Anwar, Muahammad. 2018. Menjadi Guru Profesional. Penerbit: Prenadamedia Group, Ramangun.
Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Cetakan VII. Bandung: Alfabeta.
Azmi, Frishana, Aril Purnomo & Ferani Mulianingsih. (2019) Kreativitas Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Smp Negeri 3 Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Didaktik, (Online) Vol. 10, No.2. (Http/Didaktik ic.id, diakses 10 Januari 2019.
Bungin, Burhan. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Darmawan Harefa, Murnihati Sarumaha, Kaminudin Telaumbanua, Tatema Telaumbanua, Baziduhu Laia, F. H. (2023). Relationship Student Learning Interest To The Learning Outcomes Of Natural Sciences. International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC), 4(2), 240–246. https://doi.org/https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i2.614
Fau, A. D. (2022a). BUDIDAYA BIBIT TANAMAN ROSELA (HIBISCUS SABDARIFFA) DENGAN MENGGUNAKAN PUPUK ORGANIK GEBAGRO 77. TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi, 3(2), 10–18. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Tunas/article/view/545
Fau, A. D. (2022b). Kumpulan Berbagai Karya Ilmiah & Metode Penelitian Terbaik Dosen Di Perguruan Tinggi. CV. Mitra Cendekia Media.
Fau, Amaano., D. (2022). Teori Belajar dan Pembelajaran. CV. Mitra Cendekia Media.
Felisia Reformasi Daeli. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA . Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 50-65. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1577
Gaurifa, M., Harefa, D., (2023). Development Of A Cartesian Coordinate Module To The Influence Of Implementing The Round Club Learning Model On Mathematics Student Learning Outcomes. Afore: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 45–55
Gulo, D. (2024). PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK SWASTA KRISTEN BNKP DARO-DARO LAHUSA BALAEKHA. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 39-49. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1562
Halawa, E. (2024). EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSTRUKSIVISME TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA MATERI MODEL DIAGRAM INTERAKSI PELAKU EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 ULUSUSUA TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 33-38. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1513
Halawa, S., & Darmawan Harefa. (2024). THE INFLUENCE OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BASED DISCOVERY LEARNING MODELS ON ABILITIES STUDENTS’ MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING. Afore : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 11-25. https://doi.org/10.57094/afore.v3i1.1711
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Cipta.
Harefa, A., D. (2022). KUMPULAN STARTEGI & METODE PENULISAN ILMIAH TERBAIK DOSEN ILMU HUKUM DI PERGURUAN TINGGI.
Harefa, D. (2022). EDUKASI PEMBUATAN BOOKCAPTHER PENGALAMAN OBSERVASI DI SMP NEGERI 2 TOMA. Haga Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2).
Harefa, D. (2023). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TALKING CHIPS UNTUK. Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi, 4(1).
Harefa, D. (2023). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TALKING CHIPS UNTUK. Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi, 4(1).
Harefa, D. (2023). The Relationship Between Students' Interest In Learning And Mathematics Learning Outcomes. Afore: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 1–11.
Hasan, Said. 2018. Profesi dan Profesinalisme Guru. Penerbit: Uwais Inspirasi Indonesia.
Hendrik Kuasa Sihura, Arwan Karier Harefa, & Yulimina Giawa. (2023). PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA UD. MAWAR DESA TUINDRAO KECAMATAN AMANDRAYA. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 104 - 122. https://doi.org/10.57094/jpe.v4i2.990
Howardi Visza Adha, Tafonao, A., & Zebua, W. S. (2023). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA . Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 131-144. https://doi.org/10.57094/jpe.v4i2.1060
Hulu, S., Laia, B., & Windayani, N. L. I. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X SMA NEGARI 1 LAHUSA. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 145-154. https://doi.org/10.57094/jpe.v4i2.1070
Jamaris, & Martini. 2014. Kesulitan Belajar: Perspektif, Asesmen dan Penanggunglangannya Bagi Anak Usia Dini dan Usia Sekolah. Bogor: Ghalia Indonesia.
Laia, A. (2024). MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM PADA MATERI KETENAGAKERJAAN DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 O’O’U. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 23-32. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1510
Laia, M. F (2023). Development Of A Cartesian Coordinate Module To Improve The Ability To Understand Mathematical Concepts. Afore: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 27–44
Lisna, L. wati L. (2024). PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR . Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 77-87. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1576
Maemunawati, Siti & Alif, Muhammad. 2020. Peran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran: Strategi KBM di Masa Pandemi Covid-19. Walantaka Kota Serang, Banten: Media Karya Serang.
Marta, M. M. W. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 MANIAMOLO. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 66-76. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1567
Nurjan, Syarifan. 2016. Profesi Keguruan Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Samudra Biru
Salim, Adna, Masnudi & Nuraini Asriati. (2022) Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Belajar IPS di Kelas VIII-D SMP N 3 Sungai Ambawang. Jurnal Formatik, (Online) Vol.3 No.1. (Http/Formatik, com.id., diakses 14 Januari 2022.
Saota, H. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS POWERPOINT PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 3 SATU ATAP ARAMO. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 15-22. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1462
Sarumaha, H. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI MASALAH EKONOMI DALAM SISTEM EKONOMI DI KELAS X-TKJ SMK NEGERI 1 FANAYAMA. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 1-14. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1448
Sarumaha, W, F. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Perpangkatan Dan Bentuk Akar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas Ix Di Smps Kristen Bnkp Telukdalam Ta. 2022/2023. Afore: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 12–26.
Setyaputri, Yuniar Nora. 2021. Bimbingan dan Konseling Belajar. Cetakan I. Bandung: Media Sains Indonesia.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor Faktor yang Mempengaruhinya. Cetakan V. Jakarta: Rineka Cipta
Subini, Nini. 2011. Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jogjakarta.
Suryobroto, B Su. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Cetakan II. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Susanto Heri. 2020. Profesi Keguruan. Banjarmasi: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat.
Tonius Gulo, D. H. (2023). Identifikasi Serangga ( Insekta ) yang merugikan Pada Tanaman Cabai Rawit di Desa Sisarahili Ekholo Kecamatan Lolowau Kabupaten Nias Sealatan. Jurnal Sapta Agrica, 2(1), 50–61.
Umi Narsih, D. (2023). Bunga rampai “Kimia Analisis farmasi.” Nuha Medika. https://www.numed.id/produk/bunga-rampai-kimia-analisis-farmasi-penulis-umi-narsih-faidliyah-nilna-minah-dwi-ana-anggorowati-rini-kartika-dewi-darmawan-harefa-jelita-wetri-febrina-a-tenriugi-daeng/
Waruwu, N. I. (2024). PENGARUH LINGKUNGAN EKSTERNAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA RUMAH MAKAN DI KELURAHAN PASAR TELUKDALAM. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 88-99. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i1.1571
Waruwu, S., & Tafonao, A. (2023). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(2), 123-130. https://doi.org/10.57094/jpe.v4i2.1058
Yatimah, & Dewey. 2017. Landasan Pendidkan. Jakarta: CV. Alumgadan Mandiri.
Yusuf, Munawir, Sunandi, Abdurahman M. 2003. Pendidikan Bagi Anak dengan Problema Belajar. Solo: Tiga Serangkai.
Ziliwu, S. H. dkk. (2022). ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA PADA MATERI TRANSFORMASI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 LAHUSA TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021. Afore: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 15–25.
Published
2024-08-31
How to Cite
Buulolo, T. (2024). UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAS BELAJAR SISWA . Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(2), 117-132. https://doi.org/10.57094/jpe.v5i2.2265